Atividades de Português da Semana

 1) Assinale as alternativas corretas:

Qual é a opção em que as duas palavras são acentuadas seguindo a regra das paroxítonas:

a) saí - dói

b) relógio - própria

c) só - sóis

d) dá - custará

e) até - pé

Assinale a alternativa em que todos as palavras são acentuadas por serem oxítonas:

a) paletó, avô, pajé, café, jiló

b) parabéns, vêm, hífen, saí, oásis

c) você, capilé, Paraná, lápis, régua

d) amém, amável, filó, porém, além

e) caí, aí, ímã, ipê, abricó

2)  Crie substantivos abstratos a partir das palavras a seguir. Observe o modelo.

MODELO:
Fraco: fraqueza

a) sutil
b) belo
c) leve
d) certo
e) puro
f) mole
g) sincero
h) bravo
i) pobre
j) rebelde

3. Numere as palavras substantivas, de acordo com a sua classificação.

(1) abstratos
(2) próprios
(3) coletivos
(4) simples ou comum
(5) compostos

(     ) cata-vento, pé de moleque, girassol.
(     ) Paraná, Cecília, Marcos.
(     ) verdade, mentira, amizade.
(     ) elenco, discoteca, flora, fauna.
(     ) mesa, couve, rádio, avião.

4) Escreva substantivos iniciados com a letra C, de acordo com a indicação.

a) Nomes de pessoas:
b) Nomes de cidades:
c) Nomes de animais:
d) Nomes de coisas:

5. Classifique os substantivos a seguir como no exemplo dado:

Exemplo: Cafeteria: comum, concreto, derivado e simples.

a) super-homem:

b) beleza:

c) sobremesa:

d) biblioteca:

e) planeta:

6) No livro de português, realize os exercícios 10, 11 e 12 (página 39)  e 13, 14 (página 40).

7) Na atividade abaixo, você terá que imprimir a imagem. Responda o que é perguntado sobre você, e na silhueta em branco, faça seus olhos, seus cabelos e roupa. Vou amar ler! 💜💜💜

Aula de Português de Segunda-Feira

1)  Ditado

                                                      2) Principais Regras de Acentuação

• Relembrando:

Oxítona: é uma palavra que tem a última sílaba como sílaba tônica, ou seja, a sua última sílaba é aquela que é pronunciada com mais força.

Paroxítona: é uma palavra que tem a penúltima sílaba como sílaba tônica.

Proparoxítona: é uma palavra que tem a antepenúltima sílaba como sílaba tônica, ou seja, a sua antepenúltima sílaba é aquela que é pronunciada com mais força. 

*Muito Importante*:

Os verbos "vem" e "tem", no plural, também recebem acento: vêm e têm.

3) Exercícios 1 e 2 (página 36); Exercício 4 (página 37).

Aula de matemática de Segunda-Feira

 Exercícios 35, 38, 39 e 40 de multiplicação.

Jogo de fixação de propriedades da multiplicação.

Atividades de Matemática para a Semana:

 1. Realize as divisões:

a) 1.425:6=

b) 3.678:5=

c) 4.589:7=

d) 5.672:3=

e) 4.699:8=

f) 2.546:6=

g) 4.862:3=

h) 8.354:4=

i) 6.674:3=

j) 5.963:9=

2) Vamos relembrar os termos da divisão: (Copie-os no caderno).

A divisão é a operação inversa da multiplicação. As propriedades validas na multiplicação, não valem na divisão. Lembre-se também que não existe a divisão por zero. É impossível dividir um número por zero.

3) Resolva os problemas matemáticos:

    a) Um caminhão comporta 2.250 blocos. Quantos blocos ele transportará se realizar 35 viagens, levando a mesma quantidade?

(    ) 76.550 (    ) 77.750 (    ) 78.750 (    ) 78.785

    b) Tereza comprou uma geladeira por R$ 4.200,00. Ela pagou em 8 parcelas iguais e sem juros. Quanto ela pagou em cada parcela?

(    ) R$ 521,00 (    ) R$ 522,00 (    ) R$ 525,00 (    ) R$ 1.525,00

  c) Na escola de Pedro estudam 1.528 alunos e na escola de sua irmã a metade disto. Quantos alunos estudam nas duas escolas?

(    ) 764 (    ) 2.292 (    ) 2.195 (    ) 2.392

    d) Marque a alternativa que corresponde ao verdadeiro resultado da divisão do número 2.496:

 A) Por 2:

(    ) 486 (    ) 3.450 (    ) 1.248

 B) Por 3:

(    ) 832 (    ) 692 (    ) 1.930

 C) Por 4: 

(    ) 936 (    ) 624 (    ) 279

 D) Por 5:

(    ) 123 (    ) 896 (    ) 499

 E) Por 6:

(    ) 416 (    ) 1.424 (    ) 298

 F) Por 7:

(    ) 792 (    ) 356 (    ) 154

 G) Por 8:

(    ) 312 (    ) 1.422 (    ) 561

4) No livro de matemática, realize os exercícios número 41 (página 31), número 42 (página 32),número 45 (página 33), e 48 e 49 (página 34).

Atividades de Português da Semana.

1. Realize no livro: Exercício de produção de texto da página 26; Exercício 15 página 22;

2. Copie no caderno:

O SUBSTANTIVO: 

os substantivos são palavras que nomeiam os seres. Os substantivos dividem-se em:

1. comuns – os que designam seres da mesma espécie: menina, país, mesa.

2. próprios – os que se aplicam a um ser em particular: Maria, Brasil.

3. concretos – os que designam seres de existência real (mulher, carro) ou seres imaginários que podem ser representados como se existissem: fada, bruxa, saci.

4. abstratos – os que designam qualidades, sentimentos, ações e estados: beleza, amor, viagem,

vida.

5. simples – os que são formados de um só radical: chuva, tempo.

6. compostos – os que são formados por mais de um radical: guarda-chuva, passatempo.

7. primitivos – os que não se derivam de outra palavra: pedra, dente.

8. derivados – os que se derivam de outra palavra: pedreiro, dentista.

9. coletivos – os que exprimem uma coleção de seres da mesma espécie: cardume, manada, bando.

3. Realize os exercícios 4,6, 7 e 8 das páginas 32 e 33.

4. Dê os parônimos das seguintes palavras:

a) Imergir-

b) Osso-

c) Couro-

d) Docente-

e)Eminente-

f) Dilatar- 

g) Absolver-

5.Indique quais das palavras abaixo são substantivos compostos.

a) girassol
b) rouxinol
c) passatempo
d) pernilongo
e) moleque
f) mandachuva
g) extraoficial
h) semianalfabeto
i) madrepérola
j) bombom
k) bem-te-vi
l) lobisomem

6. Todas as palavras destacadas abaixo são substantivos simples, exceto: (Marque a alternativa correta).

a) Ganhou um anel de esmeralda do seu padrinho.
b) Fomos ao zoológico no sábado à tarde.
c) Maria Luíza cantou no karaokê pela primeira vez.
d) A flor favorita de Sofia é o girassol.
e) Assinou o documento na presença do advogado.

Aula de Português de Segunda-Feira

 

O SUBSTANTIVO: 

os substantivos são palavras que nomeiam os seres. Os substantivos dividem-se em:

1. comuns – os que designam seres da mesma espécie: menina, país, mesa.

2. próprios – os que se aplicam a um ser em particular: Maria, Brasil.

3. concretos – os que designam seres de existência real (mulher, carro) ou seres imaginários que podem ser representados como se existissem: fada, bruxa, saci.

4. abstratos – os que designam qualidades, sentimentos, ações e estados: beleza, amor, viagem,

vida.

5. simples – os que são formados de um só radical: chuva, tempo.

6. compostos – os que são formados por mais de um radical: guarda-chuva, passatempo.

7. primitivos – os que não se derivam de outra palavra: pedra, dente.

8. derivados – os que se derivam de outra palavra: pedreiro, dentista.

9. coletivos – os que exprimem uma coleção de seres da mesma espécie: cardume, manada, bando.

1. Realizar jogos online sobre os substantivos, neste endereço:  https://www.soportugues.com.br/secoes/jogos.php

2. Copiar no caderno os substantivos encontrados nos jogos, classificando-os.

3. Realizar as atividades da página 33 do livro de Língua Portuguesa.

Atividades de Matemática da Semana.

1. Realize os exercícios: 20 (página 21), 21(página 22), 24 e  25 (página 24). 

 2. Copie no caderno e resolva os problemas matemáticos:

a) Durante as férias escolares, Laura viajou para Porto Seguro, onde tirou muitas fotos com sua máquina digital.

Na volta ela resolveu revelar as fotos de sua incrível viagem. Paulinha colocou 112 fotos em cada página do álbum. O álbum com 45 páginas ficou completamente cheio. Quantas fotos Paulinha colocou no álbum?

b) Em uma caixa existem 12 ovos. Quantos ovos existem em 24 caixas?

 

c) Uma sala teatral será construída em uma escola para as apresentações de final de ano. A sala possuirá 35 filas de poltronas e cada fila contará com 42 poltronas. Quantas pessoas poderão ser convidadas para a festa de final de ano, no intuito de que todas permaneçam sentadas?

 

d) Na escola de Laís existem 47 salas de aula e em cada uma existem 35 cadeiras. Quantas cadeiras existem na escola de Laís?

3. Copie no caderno:

Propriedades da Multiplicação:

1ª) Propriedade Comutativa

A Propriedade Comutativa garante que, em uma multiplicação, a ordem dos fatores não altera o produto. Exemplo:

3 x 9 = 27
9 x 3 = 27

2ª) Propriedade do Elemento Neutro

A propriedade do elemento neutro garante que existe um número que, ao ser multiplicado por qualquer outro número, não o altera. Isso mesmo, qualquer número multiplicado pelo elemento neutro não muda! Você sabe que número é esse? É o número 1! Por essa razão, o número 1 é conhecido como o elemento neutro da multiplicação. Exemplos:

1 x 2 = 2
10 x 1 = 10
15 x 1 = 15

3ª) Propriedade do Elemento Nulo

O elemento nulo da multiplicação é o zero.Segundo essa propriedade, sempre que multiplicarmos qualquer número pelo zero, o resultado será zero! 

2 x 0 = 0

0 x 5 = 0

7 x 0 x 2 = 0

4ª) Propriedade Associativa

Quando multiplicamos três ou mais fatores, podemos escolher várias ordens para resolver a operação da multiplicação, e o resultado sempre será o mesmo. Vejamos de quais maneiras podemos resolver a multiplicação 3 x 5 x 7:

(3 x 5) x 7 = 15 x 7 = 105
3 x (5 x 7) = 3 x 35 = 105
5 x (3 x 7) = 5 x 21 = 105

5ª) Propriedade distributiva

 

A propriedade distributiva garante que o produto da soma é igual à soma dos produtos, ou seja, quando houver uma soma de dois números entre parênteses multiplicada por um número qualquer, podemos realizar a soma primeiro e depois fazer a multiplicação ou podemos multiplicar esse número por cada parcela da soma e depois realizar a adição. Exemplo:

 

2 x (6 + 9) = 2 x 15 = 30     ou    2 x (6 + 9) = 2 x 6 + 2 x 9 = 12 + 18 = 30

4. Vá para o livro e realize os exercícios 30 e 31 (página 27).