Atividades de Língua Portuguesa da semana. (de 27 de setembro a 2 de outubro).

 

1. Reescreva as frases, substituindo as palavras sublinhadas pelo pronome pessoal correspondente:

a) Bruna não gosta muito de estudar.

b) As mulheres se embelezaram para ganhar o concurso.

c) Meus amigos vieram para á festa.

d) Ricardo é um ciclista qualificado.

2. Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos verbos.

a)   Vou pagar a  estagiária.

b)   Marcelo cortou o cabelo.

c)   Eles pagaram as contas.

d)  Você chamou  a recepcionista.

e)   É preciso trazer os documentos diariamente.

f)    Os amigos deixaram  os presentes.

g)   Ele quebrou as louças.

h)   As confeiteiras fizeram o bolo.

3. Classifique o pronome destacado de acordo com o seguinte código:

( 1 ) pessoal

( 2 ) possessivo

( 3 ) demonstrativo

( 4 ) indefinido

( 5 ) interrogativo

(   ) a) Quem entende essa menina?

(   ) b) Você já assistiu este filme?

(   ) c) Qual é a atriz principal da peça teatral?

(   ) d) Há poucos erros em sua avaliação.

(   ) e) Estes meninos são grandes amigos.

(   ) f) Quero pedir-te respeito.

(   ) g) Ela sempre gostou de estudar.

(   ) h) Nosso avô é muito engraçado!.

(    ) i) Aquele livro é bom?

(   ) j) Ninguém vai enfrentar essa situação?

4.   Grau do adjetivo- Complete as frases de acordo com o grau comparativo pedido:

Superioridade:

a)     Marcia é__________ inteligente que Marta.

b)    Meu sapato é__________ bonito que o dela.

c)     Este cantor é__________ famoso que o outro.

Inferioridade:

a)     O gato é__________ forte que o cão.

b)    Lucas é__________ estudioso que o Jeferson.

c)     Meu livro é __________ longo que o dele.

Igualdade:

a)     Sofia é__________ inteligente__________sua irmã.

b)    A girafa é __________ grande quanto a zebra.

c)     Seu computador é tão bom __________.o meu.

5. Leia os pequenos textos abaixo, interpretando-os:

Querido diário

  Hoje é o meu aniversário. Estou muito feliz! Lembra do que eu havia pedido para o meu pai me dar de presente?

    Ganhei um computador! Todos os dias troco mensagens com as minhas amigas na internet e brinco com muitos joguinhos. Mas meus pais acham que eu estou passando muito tempo com esse novo amigo _ o computador _ e fico ouvindo o tempo todo: “ Você já está aí a tarde toda, chega de computador, vai brincar com outra coisa!

   Bom, agora tenho que fazer meu dever de casa. Amanhã, eu escrevo mais.

                                                                                                                                Júlia.

a) Na expressão “ Ganhei um computador “, no 2º parágrafo, o ponto de exclamação reforça:

( A ) A felicidade do pai   ( B ) A emoção das amigas  ( C ) A vibração dos pais

( D ) A alegria total da menina.

                                  A boa e a má notícia

O menino chega em casa e diz:

“ Pai, tenho ótima notícia para você!

O que é? _ pergunta o pai.

Você não me prometeu uma bicicleta se eu passasse de ano?

Sim, meu filho! _ disse o pai.

Então, se deu bem. Economizou um dinheirão.

                                              

b) Na frase “ O menino chega em casa e  diz “, a palavra sublinhada dá ideia de:

( A ) oposição   ( B ) conclusão   ( C ) adição   ( D ) comparação.

 6. PRODUÇÃO DE TEXTO NARRATIVO

CONTINUE O TEXTO ABAIXO. USE SUA IMAGINAÇÃO. INVENTE UMA HISTÓRIA

ENGRAÇADA E CÔMICA. NÃO ESQUEÇA DO TÍTULO. SEU TEXTO DEVERÁ TER 15 LINHAS OU MAIS.👀👧👦

TÍTULO:_________________________________________________

 De repente, eu estava passando por uma rua deserta e escura. Quando ouvi  barulho de passos vindos atrás de mim. Não tive coragem de olhar para trás. Avistei um beco corri e entrei nele para me esconder.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Atividades de matemática da semana. (de 27 de setembro a 2 de outubro).

 1. Determine o mmc pela fatoração em números primos:

a) 14,12

b) 24,48

c) 48,54

d) 6,8

e) 32,46

f) 32,28,44

2. De o mdc:

a) 18 e 9

b) 27 e 9

c) 28 e 40

d) 12 e 48

e) 36 e 48

f) 15 e 45

3. Dê os resultados das potências:

 a) 6² =

b) 8² =

c) 18² =

d) 32² =

e) 8² =

f) 18⁰ =

g) 34¹ =

h) 19³ =

i) 14³ =

j) 12² =

k) 17⁴=

4. Resolva os problemas matemáticos:

a) Uma organização  sem fins lucrativos resgata animais das ruas e dá alimento e tratamento para que fiquem saudáveis e sejam adotados. Essa organização distribuiu igualmente 4.596 animais entre os 12 abrigos que possui. Quantos animais cada abrigo recebeu?

b) Quantas equipes de vôlei , com 6 jogadoras cada uma, podem ser formadas por 48 alunas?

c) Usando folhas de papel, 3 amigos fizeram 840 bandeirinhas para a festa junina da escola. Se é possível fazer 20 bandeirinhas com cada folha de papel, quantas folhas eles usaram?

d)Uma empacotadora quer colocar 368 pacotes de cereais matinais em 15 caixas. Todas as caixas devem ficar com o mesmo número de pacotes. Quantos pacotes devem ser colocados em cada caixa? sobrarão pacotes fora das caixas?

e) Para o aniversário de Beatriz, sua mãe mandou fazer 1.525 salgadinhos, que devem se colocados em bandejas. Em cada bandeja podem ser colocados 36 salgadinhos. Quantas bandejas podem ser formadas? Vão sobrar salgadinhos fora? Quantos?

5. Calcule as frações em forma de  potências:

a) (6/5)² =

b) (4/6)² =

c) (8/2)² =

d) (9/3)² =

e) (5/3)² =

f) (9/20)⁰ 

6. Realizar, no livro de matemática os exercícios propostos em aula.

Atividades de matemática. (Semana 21/9 a 27/9)

 

Relembrando:

1. Calcule as frações em forma de  potências:

a) (2/3)² =

b) (4/7)² =

c) (7/5)² =

d) (1/3)² =

e) (5/3)² =

f) (7/30)⁰ =

g) (9/5)¹ =

h) (2/3)³ =

i) (1/5)³ =

j) (1/2)² =

k) (2/3)⁴=

l) (2/5)¹ =

m) (3/11)² =

n) (9/4)⁰ =

o) (12/13)² =

p) (1/2)⁵ =

q) (3/7)³ =

2. Determine o mdc e o mmc pelo processo de fatoração em fatores primos:

a) m.d.c (9,12)

b) m.d.c.(8,20)

c) m.d.c.(10,15)

d) m.d.c.(9,12)

e) m.d.c.(10,20)

f) m.d.c.( 15,20)

g) m.d.c.(48,18)

h) m.d.c.(30,18)

i) m.d.c.(60,36)

j) m.d.c.(30,15)

l) m.d.c.(80,48)

m) m.d.c.(3,15,12)

n) m.d.c.(20,6,14)

3. Dê os resultados das potências:

 a) 19 ² =

b) 7² =

c) 8² =

d) 12² =

e) 5² =

f) 30⁰ =

g) 25¹ =

h) 9³ =

i) 5³ =

j) 8² =

k) 3⁴=

l) 7¹ =

m) 15² =

n) 9⁰ =

o) 13² =

p) 6⁵ =

q) 7³ =

4. Resolva os problemas matemáticos:

a) Em um país, o presidente eleito deve permanecer 4 anos em seu cargo; os

senadores 6 anos e os deputados, 3 anos. Nesse país, houve eleição para os três

cargos em 2016.

Durante uma aula de Matemática o professor propôs calcular a próxima eleição

para os três cargos. O ano da próxima eleição será

(A) 2019.

(B) 2020.

(C) 2028.

(D) 2029.

Atividades de Língua Portuguesa (semana de 20/9 a 26/9)

 

1) Leia a anedota e identifique todos os pronomes pessoais:

O Juninho é muito comilão. Um dia ele chegou na cozinha, pela vigésima vez, e disse pra cozinheira:

— Me dá mais um pastel.

E a cozinheira:

— Se você comer mais um pastel, vai explodir.

E ele:

— Então me dá o pastel e sai de perto!

(Ziraldo. O livro do riso do Menino Maluquinho. São Paulo: Melhoramentos, 2000. p. 102.)

2) Reescreva as frases abaixo, substituindo as palavras em destaque pelos pronomes correspondentes:

a) Bianca e Débora ganharam o concurso de beleza. Bianca e Débora são muito bonitas.

 b) Hoje Carlos ficou de castigo. Carlos está muito teimoso.

 c) Beatriz foi passar as férias na praia. Beatriz adora ir pra lá.

 d) Eu e meu irmão fomos à sorveteria. Eu e meu irmão adoramos sorvete.

 e) Meu pai e meu irmão jogam futebol. Meu pai e meu irmão adoram praticar este esporte.

 

3) Complete as lacunas com um dos pronomes pessoais abaixo:

Ela        ele       eu      nos      ti      vocês

a) (   ) e os meus irmãos não nos cansamos de pedir à nossa mãe para (nos) levar ao cinema, mas (ela) anda muito ocupada.

b) Soube que (       ) vieram à minha casa.

c) Foi a (     ) que o Francisco convidou para ir a festa com (     )

4) Faça como o exercício anterior:

Comigo      contigo      consigo.

a) Eu e Débora vamos ao clube. A Débora vai _______________

b) Tu irás ao mercado com teu pai. Teu pai irá _________________

c) O professor saiu da sala. Ele levou ____________ as provas dos alunos.

5) Circule os pronomes demonstrativos presentes nas frases abaixo:

a) Aquele menino é inteligente.

b) Isto não estava combinado.

c) Não comprei aquela camisa.

d) Esta bola aqui é minha.

e) Achei aquela roupa muito feia.

6) Circule os pronomes possessivos presentes nas frases abaixo:

a) Nossas brincadeiras são as nossas alegrias.

b) Seus pedidos serão atendidos.

c) Meus amigos e minhas amigas chegaram.

d) Esse é o meu lanche. Você não trouxe o seu?

e) Ele não marcou pontos para a nossa equipe.

7) Complete as lacunas com pronomes demonstrativos:

a) Você quer __________ lápis que está comigo?

b) Passe-me _________ caneta que está perto de você.

c) Estamos em novembro,____________ ano está passando rapidamente.

d) Vês__________ guarda-chuva, aí? É o meu. O teu é __________ que aqui está.

8) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos verbos.    

a) Escrevi as cartas com capricho.

b) Preciso deixar as roupas na costureira.

c) Leandro fez o trabalho sozinho.

d) Levem as meninas ao colégio.

e) Iremos conhecer os atores brevemente.

9) Leia a tirinha abaixo e responda as questões sobre adjetivos:

10. Não esqueça de estudar para a nossa atividade avaliativa! Leia e releia os conteúdos de pronomes, flexão de adjetivos e flexão de substantivos!!

Aula de matemática de terça-feira.

1. Potenciação de Frações e expressões fracionárias: 

Vamos calcular a potência (2/5)³= 2/5 x 2/5 x 2/5 = 8/125

Conclusão: para elevar uma fração a um expoente, elevam-se o numerador e o denominador da fração desse expoente.

1) Toda fração de expoente 1 dá como resultado a própria fração

Exemplo: (3/8)¹ = 3/8

2) Toda a fração elevada ao expoente zero dá como resultado o número 1

Exemplo : (3/4)⁰ = 1

Exemplos:

2. Exercícios 24 e 25 do livro de matemática.

3. Determine o mdc e o mmc pelo processo de fatoração em fatores primos:

a) m.d.c (9,12)

b) m.d.c.(8,20)

c) m.d.c.(10,15)

d) m.d.c.(9,12)

e) m.d.c.(10,20)

f) m.d.c.( 15,20)

g) m.d.c.(48,18)

h) m.d.c.(30,18)

i) m.d.c.(60,36)

j) m.d.c.(30,15)

l) m.d.c.(80,48)

m) m.d.c.(3,15,12)

n) m.d.c.(20,6,14)

Aula de Língua Portuguesa

 1. Leia a Tirinha abaixo e realize as atividades propostas:

2.     Complete as palavras usando S ou Z nos espaços:

A)    FRANCE__A

B)    HOLANDE__A

C)    JAPONE__A

D)    MARQUE__A

E)    PRINCE__A

F)     RAPIDE__

G)    LEVE__A

H)    NITIDE__

I)     CANALI__AR

J)     TRAUMATI__AR

K)    PADRONI__AR

L)     POU__ADA

M)    COI__A

N)    AU__ÊNCIA

O)    SOU__A

P)    QUI__ESSE

Q)    PU__EMOS

R)    POBRE__A

S)    DEMOCRATI__AR

3. Complete as palavras usando G ou J nos espaços:

A)    CAN__ICA

B)    LO__ISTA

C)    CERE__EIRA

D)    GOR__ETA

E)    VIA__AR

F)     VIA__EM

G)    ARE__AR

H)    ENFERRU__AR

I)     CORA__EM

J)     ESTIA__EM

K)    VERTI__EM

L)     FULI__EM

M)    FERRU__EM

N)    PENU__EM

O)    __ILÓ

P)    BERIN__ELA

Q)    ACARA__É

R)    __ECA

S)    __ERIMUM

T)    ADÁ__IO

U)    PRIVILÉ__IO

V)    VESTÍ__IO

4.     Complete as palavras usando X ou CH nos espaços:

A)    FAI__A

B)    TROU__A

C)    ENCAI__ADO

D)    DEI__AR

E)    EN__OVAL

F)     EN__OTAR

G)    EN__AGUAR

H)    EN__ER

I)     EN__ENTE

J)     EN__ARCAR

K)    ME__ICO

L)     ME__ICANO

M)    ME__ER

N)    ME__ERICA

O)    ME__A

P)    DESLEI__O

Q)    FLE__A

R)    MA__UCADO

S)    FA__INA

5.     Complete as palavras usando SS, Ç OU S nos espaços:

A)    DETEN__ÃO

B)    CONTEN__ÃO

C)    ABSTEN__ÃO

D)    PROGRE__ÃO

E)    TRANSGRE__ÃO

F)     REGRE__ÃO

G)    EXPRE__ÃO

H)    REPRE__ÃO

I)     SUPRE__ÃO

J)     PRETEN__ÃO

K)    ASCEN__ÃO

L)    COMPREEN__ÃO

M)   MI__ANGA

N)   A__AFRÃO

O)   OPRE__ÃO

P)   EXPUL__ÃO 

Q)   PA__OCA

R)   APREEN__ÃO

S)   MU__ULMANO

 C6.  Complete as frases abaixo com “MAU” ou “MAL”:

a)    a) Bruno era um ______aluno em matemática.

b)    b) Essa foto foi o ______na vida do protagonista.

c)    c) No fim, o _______venceu nessa história.

d)    d) O _______motorista atropelou o garoto.

e)    e) Bruno se deu _______na sua insistência.

a)   

f)

g

 7. Leia o texto abaixo retirado do Google Imagens e responda corretamente:

     

a)   Que gênero textual você acha que é este acima?

b)   Para que servem textos como esse?

c)   Onde podemos encontrar textos assim?

d)   Podemos perceber várias palavras escritas com a ortografia inadequada. Esses desvios à ortografia atrapalham nosso entendimento da mensagem? Explique.

e)Reescreva cada palavra que está inadequada, consertando a sua ortografia.

8. Complete as frases a seguir com MAS ou MAIS:

     a)    Tenho _____ amigos que você.

     b)    Pesquisei bastante, ______ não achei nada sobre esse assunto.

     c)    Este ano estou _____ dedicado aos estudos.

     d)    Divirta-se, _____ antes cumpra com suas obrigações.

     e)    Este é o terno _____ caro da loja.

f) Os alunos queriam ______aula de Matemática.

g)    Quanto______, melhor.

h)     Comprei um carro, ______não sei dirigir.

i)    Você tirou 10 na prova, ______ainda foi reprovado.

j) Esta mulher sempre gasta _______dinheiro com unhas e cabelos do que com as despesas da casa.

Atividades de Língua Portuguesa ( semana de 13 a 20 de setembro).

1.  Vamos ler a tirinha e realizar as atividades propostas:

 

2. Reescreva a história em quadrinhos com suas palavras:

3) Reescreva as frases, substituindo as palavras sublinhadas pelo pronome pessoal correspondente:

a) Cláudia gosta muito de estudar.

b) As mulheres rodearam a criancinha.

c) Os estudantes participaram da festa.

d) Mauro é o melhor advogado da cidade.

    

4) Reescreva as frases abaixo, completando-as com o pronome EU ou MIM.

a) Vovô deu dinheiro para ____ comprar figurinhas.

b) Aquelas flores são para ____?

c) O tênis preto é para ____ jogar futebol.

d) Este caderno é para ____ fazer redações.

e) Esse doce é para você e este é para ____.

5) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos verbos.

a)   Vou pagar o empregado.

b)   Mário cortou a grama.

c)   Resolveram os problemas.

d)   Vou chamar a menina.

e)   É preciso trazer os cadernos diariamente.

f)    Os alunos deixaram o recado.

g)   Ele quebrou os brinquedos.

h)   As meninas fizeram a vitamina.

6) Preencha a lacuna usando o pronome possessivo na mesma pessoa em que aparece o pronome pessoal destacado:

Exemplo: Eu vendi minhas jóias.

a) Nós reformamos ____ casa.

b) Ela arrumou ____ mala.

c) Eu explique aos funcionários o ___ projeto.

d) Nós ouvimos _____ discos preferidos.

e) Elas pediram _____ prêmios.

f) Tu derramaste ____ lágrimas?

7) Classifique o pronome destacado de acordo com o seguinte código:

( 1 ) pessoal

( 2 ) possessivo

( 3 ) demonstrativo

( 4 ) indefinido

( 5 ) interrogativo

(   ) a) Quem entende essa criança?

(   ) b) Você já leu este livro?

(   ) c) Qual é a atriz principal da peça?

(   ) d) Há poucos erros na redação.

(   ) e) Estes estudantes são muito unidos.

(   ) f) Quero pedir-te maior colaboração.

(   ) g) Ela sempre gostou de ler.

(   ) h) Nosso povo está despertando.

(    ) i) Aquele jornal é bom?

(   ) j) Ninguém vai enfrentar esse problema?

8) Diga se o pronome destacado é demonstrativo, indefinido ou interrogativo:

a) Este animal não vai participar da exposição.

b) Vários atletas já chegaram.

c) Ninguém quer discutir a questão.

d) Qual é a comida preferida aqui?

e) Esses livros aí não devem sair da biblioteca.

 f) Alguns presidiários se revoltaram.

 g) Poucas perguntas ficaram sem resposta.

Atividades de matemática (semana de 13/9 a 20/9)

 Relembrando:

1. No livro de matemática, realizar o restante dos exercícios 24 e 25 (página 80 e 81).

2. Calcule as potências:

a) (2/3)² =

b) (4/7)² =

c) (7/5)² =

d) (1/3)² =

e) (5/3)² =

f) (7/30)⁰ =

g) (9/5)¹ =

h) (2/3)³ =

i) (1/5)³ =

j) (1/2)² =

k) (2/3)⁴=

l) (2/5)¹ =

m) (3/11)² =

n) (9/4)⁰ =

o) (12/13)² =

p) (1/2)⁵ =

q) (3/7)³ =

3. Calcule o mmc e o mdc dos números abaixo:

a) m.m.c.(15,18)

b) m.m.c.(10,12)

c) m.m.c.(10,6,15)

d) m.m.c( 12,20,3)

e) m.m.c(15,3)

f) m.m.c.( 10,15)

g) m. m. c. ( 18, 30)

h) m.m.c. ( 21, 12 )

i) m.m.c. ( 35,10)

j) m.m.c. ( 25, 80)

l) m.m.c.( 140,10)

m) m.m.c ( 8,10,25)

n) m.m.c.( 3,12,32)

o) m.m.c.(2,3,5,10)

p) m.m.c. ( 18, 24, 36)

4. Calcule:

a) 7956 : 16 =

 e) 4629 : 12 =

 b) 8760 + 1476 =

 f) 4381 – 2474 =

 c) 8293 – 5296 =

 g) 4700 x 25 =

 d) 509 x 37 =

 h) 3264 : 24 =

 
5) Tia Maria gosta muito de ler, ela comprou um livro novo hoje. Até a hora do almoço ela já leu 56 páginas, no dia seguinte ela leu o dobro de páginas, e nos próximos 5 dias ela leu 84 páginas por dia.

 

a) quantas páginas ela leu nos dois primeiros dias?

R:

 

 

b) quantas páginas ela leu nos 3 últimos dias?

R:

 

 

c) quantas páginas ela leu durante esta semana?

R:

 

 

d) qual a média de páginas lidas por dia?

R:

 

 

e) sabendo que o livro tem 756 páginas, quantas páginas ainda faltam para acabar de ler o livro?

R:

 

 

f) levando em conta a média de páginas da semana, quantos dias ainda faltam para terminar de ler o livro?

R:

 

 

6) O estacionamento de um supermercado tem a capacidade para 46 motos. Sabendo que todas as vagas estão ocupadas, quantas rodas estão encostadas no chão?

R:

 

 

7) Em um dia ensolarado Marcelo, Carla e Pedro foram a uma sorveteria. Os meninos pediram 2 bolas de sorvete cada um, Carla decidiu levar sorvete para sua irmã, então ela comprou o dobro da quantidade que os meninos compraram. Quantas bolas de sorvete as crianças compraram ao todo na sorveteria?

R:

 

Atividades de Língua Portuguesa (semana 6/9 a 12/9)

 

1. Leia o texto abaixo: 

Carta aos Pais

    Um menino, com voz tímida e olhar de admiração, pergunta ao pai,quando este retorna do trabalho:

    – Papai! Quanto o Senhor ganha por hora?

    O pai, num gesto severo, responde:

    – Escute aqui, meu filho! Isto nem tua mãe sabe. Não amole! Estou cansado.

 Mas, o filho insiste:

    – Mas, papai, por favor … diga quanto o Senhor ganha por hora …

A reação do pai foi menos severa, e respondeu: – R$3,00 por hora.

    – Então, papai, o Senhor pode me emprestar R$1,00?

    O pai, cheio de ira, e tratando o filho com brutalidade, respondeu:

    – Então, esta era a razão de querer saber quanto eu ganho? Vá dormir e não me amole mais. Estou cansado!

    Já era noite quando o pai começou a pensar no que havia acontecido e sentiu-se culpado. Talvez, quem sabe, o filho precisasse comprar algo. Querendo descarregar sua consciência doída, foi até o quarto do menino e, em voz baixa, perguntou:

    – Filho … está dormindo? – Não, papai. Respondeu o sonolento garoto.

    – Olha, aqui está o dinheiro que me pediu.

    – Muito obrigado, papai! … – disse o filho, levantando-se e retirando R$2,00 de uma caixinha que estava sob a cama – Agora já completei! Tenho R$3,00! Poderia me dar agora uma hora de seu tempo?

Autor desconhecido.

 2) Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, observando o sentido das palavras no contexto:

1. tímida                 (   )grosseria

2. severo                (   ) fúria  

3. amole                 (   ) rigoroso

4. ira                       (   ) que está meio acordado

5. brutalidade         (   ) chateie 

6. sonolento           (   ) acanhada

3) Observe a seguinte passagem do texto:” Um menino, com voz tímida e olhar de admiração…”. As palavras destacadas na frase acima indicam:

a) que o menino, apesar de sentir admiração pelo pai estava com medo de fazer a pergunta.

b) que o menino, apesar de sentir admiração pelo pai sentia-se acanhado em fazer a pergunta.

c) que o menino era tímido e estava admirado pela atitude do pai.

d) que o menino estava tímido por causa da atitude do pai, porém tinha muita admiração por ele.

4) Porque o garoto insistia em saber quanto o pai ganhava por hora?

a) porque ele precisava pedir emprestado R$ 1,00.

b) porque ele precisava pedir emprestado R$ 3,00.

c) porque ele precisava pedir emprestado R$ 1,00 para completar a quantia exata de comprar um presente para o pai.

d) porque ele precisava pedir emprestado R$ 1,00 para completar a quantia exata de comprar uma hora do tempo do pai.

5) Explique qual é a função do travessão no trecho a seguir: “- Então, papai, o Senhor pode me emprestar R$1,00?”

R:

6) Com as palavras abaixo,  elabore 2 frases interrogativas, 2 frases exclamativas e 2 frases declarativas afirmativas:

a) trabalho  

b) hora       

c) dormir    

d) cansado 

e) quarto   

f) tempo    

 7) Observe os  adjetivos abaixo,  após encontre o substantivo correspondente a cada um deles, no texto:

a) tímida   

b) severo   

c) severa   

d) culpado 

e) doída    

f) baixa        

g) sonolento 

 

8) Analise o final do texto: “Agora já completei! Tenho R$3,00!   Poderia me dar agora uma hora de seu tempo?”. Como você acha que o pai reagiu diante dessa situação?

9) Dê continuidade ao texto. O pai deverá responder a pergunta feita pelo filho no último parágrafo. Conte como o relacionamento de ambos ficou depois dessa atitude do menino. 

10) 

Atividades de Matemática (semana 6/9 a 12/9)

 

1. Determine o MMC e o MDC dos números a seguir.

a) 26 e 34

b) 38 e 42

d) 244 e 120

e) 250 e 500

f) 48 e 72

g) 324 e 98

h) 28 e 64

i) 49 e 70

2. Determine , pela decomposição em fatores primos o mmc dos números abaixo:

a) 125, 225 e 375 

b) 180, 132 e 24 

c) 36, 63 e 90   

d) 42, 54 e 60 

3. Leia, copie no caderno e resolva os desafios matemáticos abaixo:

a) Para uma excursão a um museu, um colégio alugou 4 ônibus. Em cada ônibus foram colocados 35 alunos . Além dos alunos 10 professores acompanham esses alunos na excursão. Quantas pessoas ao todo participaram dessa excursão ?

b) No ano de 2021, os candidatos ao vestibular de uma faculdade foram distribuídos em 112 salas de 35 lugares cada uma. Tendo sido necessário , ainda , formar uma classe incompleta com 18 candidatos , quantos candidatos havia para o vestibular dessa faculdade? 

c)  Eu e mais quatro amigos fomos a um restaurante . A conta de 65 reais foi dividida igualmente entre nós . Paguei a minha parte e fiquei ainda com 11 reais. Qual a quantia que eu tinha quando entrei no restaurante? 

d)Um ônibus sai de um bairro e vai até a praça central de uma cidade, retornando a seguir ao bairro. No percurso de ida, 47 passageiros pagaram passagem e, na volta , 34 passageiros foram os pagantes. Se a passagem custa 2 reais, quanto a empresa arrecadou nessa ida e volta?

e) Roberto foi comprar 8 maquinas. O vendedor verificou o preço de cada máquina e, como o pagamento era à vista, fez um desconto de 200 reais. Com isso, Roberto pagou 1800 reais pelas 8 máquinas. Qual era o preço de cada maquina antes do desconto?

f)Sergio e Carlinhos compraram 200 figurinhas. Destas, 36 eram repetidas. Das figurinhas restantes, couberam a Carlinhos 10 figurinhas a mais que a Sergio. Quantas figurinhas couberam a Carlinhos?

g) Se você trabalhar 5 dias e, por esse trabalho, receber 1205 reais, qual a quantia que você ganhará por dia? 

h) Uma pesquisa perguntou a 1200 pessoas se liam jornal diariamente e 384 responderam que não . Quantas pessoas responderam que sim?