Aula de Língua Portuguesa de Quinta-Feira

 

Análise do Filme "As Patricinhas de Beverly Hills"

Texto:

O filme "As Patricinhas de Beverly Hills", dirigido por Amy Heckerling e lançado em 1995, é uma comédia que se tornou um clássico dos anos 90. A história gira em torno de Cher Horowitz, uma adolescente rica e popular que vive em Beverly Hills. Cher é uma jovem carismática, mas superficial, que adora moda e vive em um mundo de privilégios. Ela passa grande parte do tempo em shoppings, festas e coordenando o guarda-roupa de suas amigas.

Cher, interpretada por Alicia Silverstone, tem uma personalidade encantadora e é conhecida por seu estilo impecável. Apesar de sua superficialidade inicial, Cher mostra-se uma personagem complexa e em constante evolução. Ela decide usar suas habilidades de organização e influência social para fazer o bem, ajudando uma nova estudante desajeitada, Tai Frasier, a se transformar em uma garota popular.

Ao longo do filme, Cher enfrenta desafios que a levam a uma auto-reflexão. Ela começa a perceber que suas prioridades estavam erradas e que há mais na vida do que apenas aparência e status social. A relação com seu enteado, Josh, interpretado por Paul Rudd, é fundamental para essa transformação. Josh, um jovem inteligente e idealista, ajuda Cher a enxergar o mundo sob uma nova perspectiva.

O filme é conhecido por seu humor inteligente e diálogos afiados, que refletem as preocupações e o estilo de vida dos adolescentes da época. Além disso, "As Patricinhas de Beverly Hills" aborda temas como amizade, auto-descoberta e a importância de ser autêntico.

Perguntas:

1. No trecho "Cher, interpretada por Alicia Silverstone, tem uma personalidade encantadora e é conhecida por seu estilo impecável.", identifique todos os verbos e classifique-os quanto ao tempo e modo verbal.

2. Liste todos os adjetivos presentes no texto e explique a função de cada um na construção das características dos personagens.

3.  Reescreva o período "Cher, uma jovem carismática, mas superficial, adora moda e vive em um mundo de privilégios." de forma que ele se torne um período simples, mantendo o sentido original.

4. No trecho "Cher enfrenta desafios que a levam a uma auto-reflexão.",  temos um período simples ou composto?

5.  Identifique e classifique os advérbios presentes no texto.

6. Transforme a frase "Cher decide usar suas habilidades de organização e influência social para fazer o bem." para a voz passiva.

7.  No trecho "Ela passa grande parte do tempo em shoppings, festas e coordenando o guarda-roupa de suas amigas.", identifique e classifique as orações coordenadas presentes.

Aula de Geografia de quinta-Feira

 

1. Relacione o conceito à sua definição.

(1) Ecossistema            

(2) Bioma

(   ) É uma área extensa de vegetação contínua em escala regional, com flora e fauna semelhantes, definidas pelas condições físicas predominantes na região. 

(   ) Conjunto de comunidades formadas pela interação de organismos vivos e seus ambientes físicos, desde os minerais do solo até formações topográficas e padrões climáticos. 

2. Por quantos biomas o Brasil é formado? Cite cada um deles. 

_________________________

3. Qual dos biomas abaixo é exclusivamente brasileiro?

a) Amazônia.

b) Pampa.

c) Mata Atlântica.

d) Caatinga.

4. Dos itens abaixo, qual NÃO é um bioma brasileiro?

a) Tundra.

b) Caatinga.

c) Pantanal.

d) Cerrado.

5. Leia a tirinha e depois responda.

São consideradas florestas tropicais:

a) Amazônia e Cerrado.

b) Caatinga e Mata Atlântica.

c) Amazônia e Mata Atlântica.

d) Todas as espécies de flora brasileiras.

Veja a manchete a seguir. 

6. Sobre o pantanal, podemos afirmar que

a) possui vegetação xerófila.

b) é a maior planície alagada do mundo.

c) possui espécies adaptadas ao clima seco, como as cactáceas.

d) é uma floresta tropical.

Leia a tirinha.

 Adaptado de Alves.

7. As condições de baixa umidade e alta temperatura, bem como o acúmulo de biomassa, favorecem a ocorrência de queimadas naturais em qual bioma?

a) Caatinga.

b) Cerrado.

c) Pantanal.

d) Pampas.

8. Qual é o bioma da sua região? Descreva as características da vegetação presente nele.

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9. O único bioma brasileiro restrito a apenas um estado é formado por extensos terrenos planos ou suavemente ondulados, recobertos por gramíneas e arbustos. O texto se refere ao bioma: 

a) Pampas.

b) Amazônia.

c) Caatinga.

d) Manguezal.

10. Observe as imagens e nomeie de acordo com o bioma correspondente.

Aula de Matemática de Quinta-Feira

 

1. Dado o conjunto A = { 2, 3, 5, 7, 9 } e B = { 5, 6, 8, 12, 13, 16, 20 }. Faça o diagrama de Venn da relação de A em B, dada por y = 2x + 2 e verifique se y é uma função.

Exercício 2

Dado o conjunto A = { 2, 3, 6, 8, 10 } e B = { 1, 3, 4, 5, 6 }. Faça o diagrama de Venn da relação de A em B, dada por y = x/2 e verifique se y é uma função.

Exercício 3

Dado o conjunto A = { 0, 1, 4 } e B = { -2, 0, 1, 2, 3 }. Faça o diagrama de Venn da relação de A em B, dada por y = √x e verifique se y é uma função.

Exercício 4

Dado o Diagrama de Venn abaixo e sua relação f de A em B.

Analise as seguintes afirmações:

I) A relação f não é uma função, porque os elementos 1 e 2 de A se relacionam com o elemento 3 de B.
II) A relação f é uma função, porque todos os elementos de A se relacionam com algum elemento de B.

III) A relação f não é uma função, porque A tem 4 elementos e B tem somente 3.

IV) A relação f é uma função, mesmo os elementos 1 e 2 de A estarem se relacionando com elemento 3 de B.

Quais afirmativas são verdadeiras ?

A) Apenas I
B) Apenas II
C) Apenas III
D) II e IV
E) I e III

Exercício 5

Supondo que a relação f de A em B seja uma função e observando o Diagrama de Venn abaixo, encontre o domínio, a imagem e o contradomínio.

Exercício 6

Supondo que a relação f de A em B seja uma função e observando o Diagrama de Venn abaixo, encontre o domínio, a imagem e o contradomínio.