1. Leia o texto e responda as questões sobre ele:
"A descoberta do tesouro perdido"
Era uma vez, em uma pequena cidade chamada Vilarejo Alegre, um grupo de amigos formado por Laura, Pedro, Sofia e Rafael. Eles sempre estavam em busca de aventuras e segredos escondidos. Certo dia, enquanto exploravam uma antiga casa abandonada, encontraram um mapa misterioso que indicava a localização de um tesouro perdido há séculos.
Animados com a descoberta, os amigos decidiram seguir as pistas do mapa. Era uma jornada perigosa, cheia de desafios e enigmas a serem desvendados. O primeiro desafio foi atravessar um rio traiçoeiro, utilizando apenas uma corda suspensa.
Após superarem o desafio do rio, eles chegaram a uma caverna escura. Dentro dela, havia várias pedras brilhantes, mas apenas uma delas era o próximo indício para encontrar o tesouro. Com paciência e atenção, os amigos conseguiram identificar a pedra certa e avançaram para a próxima etapa.
A próxima pista levou-os até uma floresta densa, onde precisaram decifrar um código secreto esculpido em uma árvore. A mensagem revelava a direção correta a seguir. Após algumas tentativas, eles conseguiram desvendar o código e prosseguir em sua jornada.
Finalmente, chegaram a uma montanha íngreme. Para alcançar o topo, eles tiveram que escalar e enfrentar diversos obstáculos, como rochas soltas e precipícios. Com trabalho em equipe e determinação, conseguiram superar os desafios e alcançar o pico da montanha.
Lá em cima, encontraram uma velha estátua de pedra que guardava o tesouro há tanto tempo. Com cuidado, eles a abriram e, para a surpresa de todos, o tesouro era composto por livros antigos e valiosos. Era como se o conhecimento fosse o verdadeiro tesouro daquela aventura.
Os amigos decidiram doar os livros para a biblioteca da cidade, para que todos pudessem ter acesso a esse tesouro. Eles aprenderam que o verdadeiro valor está na busca pelo conhecimento e na partilha desse conhecimento com os outros.
Após essa incrível jornada, Laura, Pedro, Sofia e Rafael se tornaram famosos em Vilarejo Alegre. Suas histórias de coragem e generosidade inspiraram muitas outras pessoas a embarcarem em suas próprias aventuras em busca de tesouros perdidos.
Agora, vamos às perguntas sobre o texto:
Onde os amigos encontraram o mapa misterioso?
Quais eram os nomes dos amigos que formavam o grupo?
Qual foi o primeiro desafio que eles enfrentaram?
O que havia dentro da caverna escura?
O que a mensagem esculpida na árvore revelava?
Qual foi o último obstáculo que os amigos tiveram que enfrentar?
O que encontraram no topo da montanha?
Qual foi o ensinamento que os amigos aprenderam com a descoberta do tesouro?
O que os amigos decidiram fazer com os livros encontrados no tesouro?
Como as histórias de coragem e generosidade dos amigos afetaram as pessoas em Vilarejo Alegre?
2. Leia as frases abaixo e identifique o tempo verbal de cada uma.
a) Eu vou ao cinema todas as semanas.
b) Ontem, ela estudou para a prova.
c) Eles estão assistindo ao filme agora.
d) Na próxima semana, iremos viajar para a praia.
e) Ele tem lido muitos livros ultimamente.
f) Ela cantará uma música no show de talentos.
g) Está chovendo muito hoje.
h) Ontem à noite, nós jantamos em um restaurante.
3. Transforme os verbos nas frases abaixo para o tempo verbal indicado entre parênteses.
a) Eu (comer) _______ pizza ontem à noite. (pretérito perfeito)
b) Eles (jogar) _______ futebol todos os sábados. (presente simples)
c) Ela (estudar) _______ muito para o exame. (futuro)
d) Nós (estar) _______ cansados depois da caminhada. (pretérito imperfeito)
e) Vocês (viajar) _______ para a praia no verão passado. (pretérito perfeito)
f) Ele (cantar) _______ uma linda canção no concerto. (futuro)
g) Elas (correr) _______ na maratona no próximo mês. (futuro)
h) Ontem, vocês (chegar) _______ tarde à festa. (pretérito perfeito)
4. Preencha as lacunas nas frases abaixo com os tempos verbais adequados.
a) Eu _______ (assistir) a um filme interessante no cinema ontem.
b) Ela _______ (cantar) no coro da igreja todas as semanas.
c) Nós _______ (visitar) nossos avós durante as férias de verão.
d) Vocês _______ (fazer) um ótimo trabalho na apresentação.
e) Ele _______ (trabalhar) como professor há muitos anos.
f) Ontem à noite, eles _______ (jantar) em um restaurante chique.
g) Elas _______ (dançar) no palco durante o espetáculo de dança.
h) Eu _______ (estudar) para a prova durante toda a semana passada.
5. Complete as palavras corretamente, utilizando SS, S,Ç, Z OU X.
Proce__o
Apare__er
Amea__a
E__encial
Pa__o
Te__ouro
Na__al
E__ercicio
E__tender
Ama__ar
Mi__to (misto)
E__ame
Ra__ão
Nece__ário
Su__essão
Su__etível
Ansio__o
prazero__o
majesto__o
reale__a
7. Produção de texto
Tema: Deve ser uma história de ficção, ou seja, algo que não aconteceu, mas o tema é livre.
Ideia de tema: "Uma Aventura Inesquecível"
Instruções: Imagine que você e seus amigos decidiram embarcar em uma aventura emocionante. Escreva um texto narrativo contando sobre essa aventura inesquecível. Sua história pode envolver viagens, descobertas, desafios e amizade. Lembre-se de utilizar uma linguagem adequada, criar personagens interessantes e desenvolver uma trama envolvente. Solte sua imaginação e divirta-se!
Dicas:
Comece o texto apresentando os personagens principais e o cenário da história.
Descreva os desafios e obstáculos que os personagens enfrentam durante a aventura.
Crie momentos de tensão e suspense para deixar a história emocionante.
Explore a importância da amizade e do trabalho em equipe ao longo da narrativa.
Conclua o texto com uma reflexão sobre o que os personagens aprenderam com a aventura e como ela os transformou.
Lembre-se de revisar e editar seu texto antes de finalizá-lo. Certifique-se de que a estrutura do texto esteja organizada, que você utilize corretamente os tempos verbais e faça uso de pontuação adequada. Seja criativa e aproveite o processo de escrita!
Nenhum comentário:
Postar um comentário