Atividades de Língua Portuguesa da Semana

 Analise a postagem na rede social “X” e responda às questões 1 – 3. 

1. A que se refere o pronome “se” empregado nesse trecho?

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2. O advérbio “antigamente” pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por:

a) atemporalmente.

b) brevemente.

c) atualmente.

d) outrora.

3. A reescrita do trecho da postagem no “X”, antigo twitter, que mudou o seu sentido original está em:

a) Não é mais comum achar dinheiro no chão como era no passado.

b) Hoje em dia, não se vê mais dinheiro no chão como antes.

c) Hoje em dia, não há mais dinheiro no chão como costumava acontecer.

d) Atualmente, é raro encontrar dinheiro caído no chão, diferente de antes.

Leia um print de uma postagem e responda.

 

4. O trecho “...no peito um vazio em mim” está no sentido:

a) denotativo.

b) conotativo.

c) informal.

d) literal.

Leia e responda às questões 5 – 7.

 

Fonte: Reddit

5. Identifique as abreviações empregadas na conversa e as reescreva corretamente.

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6. Qual significado possui a expressão “O mundo da voltas”?

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7. Em que consiste o humor na conversa?

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Analise o diálogo e forneça as respostas das questões 8 e 9.

 

Fonte: Reddit

8. O humor no diálogo é iniciado com o fragmento: 

a) essas coisam elas gostam.

b) olha eu nunca cuidei de formiga.

c) compra um tamanduá.

d) mel, açúcar, leite condensado

9. Reescreva as expressões abaixo retiradas dos diálogos que apresentam desvios da norma culta, corrigindo-as adequadamente.

a) Boa tarde toinho. ________________

b) Vc ____________________________

c) pra mata-las ____________________

Leia o texto e responda às questões 10 – 17.

 

FONTE:https://oitulipa.com.br/formatar-textos-no-instagram-a-solucao/

10. Qual o nível de linguagem predominante desse texto?

a) Formal.

b) Acadêmico.

c) Técnico.

d) Coloquial. 

11. Qual o sentimento predominante do autor em: "acabei de completar 26 anos, estava tão bem com 25 ...mas fazer o que, né?"?

a) Alegria.

b) Tristeza.

c) Resignação.

d) Raiva.

12. O que o autor da frase está expressando com o emprego da palavra "mas" no início do texto?

a) Uma oposição de ideias.

b) Uma causa e consequência.

c) Uma comparação.

d) Uma explicação.

13. O emprego das reticências em: “eu AMO chicletes, balas, pirulitos... tudo aquilo” serve para indicar

a) interrupção.

b) hesitação.

c) continuidade.

d) dúvida.

14. Na sua opinião, por que a autora da postagem colocou algumas palavras grafadas com letras maiúsculas?

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15. Releia a frase: 

“eu AMO chicletes, balas, pirulitos... tudo aquilo que dá cárie e dor de barriga hahaha”

A palavra destacada (tudo) foi empregada com a finalidade de 

a) expressar uma preferência abrangente por doces e guloseimas.

b) retomar os elementos mencionados anteriormente.

c) indicar uma reação humorística em relação às consequências do consumo.

d) sugerir uma crítica ao consumo excessivo de açúcar.

16. Qual o efeito da palavra "tão" na frase: “...estava tão bem com 25...”?

a) Intensificar o sentimento de bem-estar.

b) Criar um ritmo mais lento e reflexivo.

c) Enfatizar a diferença entre as duas idades.

d) Causar um efeito de surpresa no leitor.

17. O que significa a expressão “hahaha” no texto?

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Aula de Língua Portuguesa de Quinta-Feira

Leia o texto e resolva às questões 1 - 3:

 

1. O trecho da tirinha cuja palavra grifada indica circunstância de alternância é:

a) “Carne de imprensa!”

b) “Somos ou não somos?”

c) “Estou cheia desses livros...”

d) “É isso o que nós somos.”

2. No trecho: “Estou cheia desses livros com lobos e ogros que comem crianças!”, a palavra grifada “e” introduz circunstância de:

a) oposição.

b) explicação.

c) adição.

d) conclusão.

3. No último balão, na fala de Mafalda, há duas frases. Como essas frases deveriam ser reescritas, caso quisesse tornar a segunda numa explicação da primeira?

a) “Carne de imprensa, pois é isso o que nós somos!”

b) “Carne de imprensa, entretanto, é isso o que nós somos!”

c) “Carne de imprensa ou é isso o que nós somos!”

d) “Carne de imprensa, mas também, é isso o que nós somos!”

Leia o anúncio e resolva à questão:

 

4. O texto divulga a venda de casas para o leitor, tentando convencê-lo através do jogo de palavras. Desse modo, o anunciante mostra que o leitor:

a) pode viver e só depois sonhar com a aquisição da casa própria.

b) pode garantir sua casa própria enquanto vive.

c) deve garantir sua casa própria depois de muito sonhar.

d) dificilmente vai adquirir sua casa se apenas viver.

Leia a propaganda e resolva à questão:

 

5. No texto, a palavra “quando” exprime circunstância de:

a) concessão.

b) condição.

c) tempo.

d) consequência. 

Considere a capa de revista abaixo para resolver às questões 6 e 7:

 

6. O uso da conjunção “se” na capa da revista introduz ideia de:

a) oposição.

b) causa.

c) explicação.

d) condição.

7. No trecho: “E 3 motivos para acreditar nisso.”, as conjunções destacadas revelam, respectivamente, ideias de:

a) Adição e finalidade.

b) Adição e consequência.

c) Causa e consequência.

d) Conclusão e finalidade.

8. Leia a tirinha e resolva à questão:

 

Na fala do personagem, o uso da conjunção “enquanto” revela ideia de:

a) intensidade.

b) consequência.

c) finalidade.

d) tempo.

9. Leia a tirinha e resolva à questão:

 

Escreva a fala do balão que apresentava uma oração subordinada comparativa sublinhando a conjunção.

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10. Leia a propaganda e resolva à questão:

 

O termo usado no texto que revela circunstância de oposição, ou seja, é uma conjunção adversativa, é:

a) “mais”.

b) “mas”.

c) “que”.

d) “quer”.