1. Aponte a oração em que o sujeito é simples:
a. ( ) Você e ele também são importantes.
b. ( ) Fala-se muito.
c. ( ) Há muitas vagas.
d. ( ) Chegaram ele e o irmão.
e. ( ) Apareceu no bairro um novo circo.
2. Assinale a oração sem sujeito:
a. ( ) Iremos à festa.
b. ( ) Chove muito nesta cidade.
c. ( ) Regressaram os trabalhadores.
d. ( ) Perdeu-se uma boa oportunidade.
e. ( ) Estou aqui.
3. Assinale a única oração que não possui sujeito:
a. ( ) Os tomates caíram sobre ele.
b. ( ) Queixou-se da prova.
c. ( ) Havia saído o aluno.
d. ( ) Não existe essa possibilidade.
e. ( ) Neva muito na Europa.
4. Assinale a alternativa que tem oração sem sujeito:
a. ( ) Existe um povo que a bandeira empresta.
b. ( ) Embora com atraso, haviam chegado.
c. ( ) Existem flores que devoram insetos.
d. ( ) Alguns de nós ainda tinham esperança de encontrá-lo.
e. ( ) Há de haver recurso desta sentença.
5. Identifique, nas orações abaixo, o sujeito e seu núcleo e classifique-o:
a) A menina distraída perdeu o anel. exemplo: núcleo é o que eu digo do sujeito.
Sujeito :a menina
Núcleo do sujeito: _distraída
b) O cachorro barulhento e o papagaio tagarela chamam a atenção.
Sujeito ___________
Núcleo do sujeito:________________________________________
c) Os alunos deram um duro na prova.
Sujeito ____________
Núcleo do sujeito: _________________________________________
d) O motorista novo errou o caminho.
Sujeito ______________: __________________
Núcleo do sujeito: ____________________________
e) Ali vêm os meus amigos.
Sujeito __________: __________________________
Núcleo do sujeito: _____________________________
f) Divertiam-se muito as crianças.
Sujeito ____________: __________________________
Núcleo do sujeito :_______________________________
g) Nosso time venceu a partida.
Sujeito ______________: ___________________________
Núcleo do sujeito: __________________________________
h) A torcida, animada, aplaudia os atletas.
Sujeito ____________: ________________________
Núcleo do sujeito:______________________________
6. Meninas, a atividade 6 consiste na leitura do livro. Desafio-as a lerem um capítulo inteiro (ou dois, se forem capítulos pequenos) nessa semana!
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