terça-feira, 23 de maio de 2023

Língua Portuguesa- SEMANA DE REVISÃO PARA A PROVA.

 




1. Leia o texto abaixo:

                        O Consumismo e seu Impacto na Sociedade Moderna

O consumismo é um fenômeno presente de forma marcante na sociedade contemporânea. Trata-se de uma mentalidade e um comportamento que valorizam o consumo excessivo de bens materiais como forma de alcançar satisfação, felicidade e status social. No entanto, esse padrão de consumo desenfreado traz consigo consequências significativas para os indivíduos e para o planeta.

Em primeiro lugar, o consumismo cria uma cultura de materialismo, onde as pessoas são incentivadas a buscar a felicidade por meio da aquisição constante de produtos e bens de luxo. Essa busca incessante por posses materiais muitas vezes leva à insatisfação crônica, uma vez que a gratificação momentânea proporcionada pelas compras não se traduz em uma felicidade duradoura.

Além disso, o consumismo estimula o endividamento e o desperdício. Muitas pessoas acabam comprometendo suas finanças pessoais ao comprar além de suas possibilidades financeiras, resultando em dívidas crescentes e um ciclo vicioso de consumo. Ao mesmo tempo, a produção em massa de produtos gera um aumento na geração de resíduos e na exploração irresponsável de recursos naturais.

Outro aspecto preocupante do consumismo é o seu impacto ambiental. A produção em larga escala de bens de consumo requer o consumo intensivo de recursos naturais, como água, energia e matérias-primas. Isso contribui para a degradação ambiental, o esgotamento de recursos finitos e a emissão de gases de efeito estufa, agravando os problemas relacionados às mudanças climáticas.

Ademais, o consumismo também alimenta a desigualdade social. A busca por status e prestígio através do consumo de produtos de luxo cria uma divisão entre aqueles que podem se dar ao luxo de adquirir esses itens e aqueles que não têm acesso a eles. Essa desigualdade econômica e social pode gerar tensões e conflitos em uma sociedade.

Diante desses desafios, é fundamental repensar nossos padrões de consumo e adotar uma abordagem mais consciente e sustentável. É necessário questionar a ideia de que a felicidade está diretamente ligada ao consumo material e buscar alternativas mais significativas, como o investimento em experiências, relacionamentos e no desenvolvimento pessoal.

Além disso, é importante promover a educação para o consumo responsável, incentivando a reflexão sobre as reais necessidades e consequências de nossas escolhas de consumo. A valorização da economia circular, que prioriza a reutilização, reciclagem e redução de resíduos, também é uma estratégia importante para mitigar os impactos negativos do consumismo.

Em suma, o consumismo desenfreado é um fenômeno complexo que afeta diversos aspectos da sociedade moderna. É essencial que cada indivíduo reflita sobre seus próprios padrões de consumo e contribua para a construção de uma cultura mais consciente e sustentável, buscando equilibrar o bem-estar pessoal com o cuidado com o meio ambiente e o bem-estar coletivo.


Responda:

a) Explique o conceito de cultura de materialismo e como ele se relaciona com o consumismo.


b) Além do endividamento e do desperdício, quais são outras consequências sociais do consumismo?


c) Discuta a relação entre consumismo e desigualdade social, apresentando argumentos que sustentem essa conexão.


d) Com base no texto, explique por que o consumismo é considerado prejudicial ao meio ambiente, fornecendo exemplos específicos de seu impacto ambiental.


e) Analise as estratégias propostas no texto para combater o consumismo desenfreado. Como essas estratégias podem ser implementadas na prática?


f) Em sua opinião, quais são os principais obstáculos para promover uma mudança de mentalidade em relação ao consumismo? Como esses obstáculos podem ser superados?


g) Discuta os possíveis benefícios sociais e ambientais de uma sociedade que adota práticas de consumo mais conscientes e sustentáveis.


h) Examine a relação entre o consumismo e a busca pela felicidade, discutindo se a posse de bens materiais realmente contribui para a satisfação e o bem-estar duradouros.


3. Relembrando os tipos de predicado:

Predicado Verbal: É aquele em que o núcleo do predicado é um verbo de ação. Ele expressa uma ação praticada ou sofrida pelo sujeito. Exemplo: "Maria comprou um livro novo."

Predicado Nominal: Nesse caso, o núcleo do predicado é um nome (substantivo, adjetivo ou pronome), estabelecendo uma relação de estado ou qualidade com o sujeito. Exemplo: "João está cansado."

Predicado Verbo-Nominal: É um predicado que contém tanto um verbo de ação quanto um predicativo do sujeito, que pode ser um nome, adjetivo ou pronome. Ele expressa uma ação e, ao mesmo tempo, atribui uma qualidade ou estado ao sujeito. Exemplo: "O atleta correu exausto."


4. Leia cada frase e identifique o tipo de predicado presente em cada uma. Escreva V para predicado verbal, N para predicado nominal, VN para predicado verbo-nominal.

( ) O cachorro late alto.

( ) A casa é grande e bonita.

( ) Ele resolveu o problema rapidamente.

( ) Maria está feliz com a notícia.

( ) O ator interpretou o personagem principal com maestria.

( ) A comida estava deliciosa.

( ) Os alunos estudaram para a prova.

( ) A menina parece cansada.

( ) O carro vermelho chamou minha atenção.

( ) O cantor emocionou a plateia com sua performance.


5.  Classifique o predicado de cada frase como verbal, nominal ou verbo-nominal.


O livro está sobre a mesa.

Predicado: _______________________


Os alunos estudaram a lição.

Predicado: _______________________


Maria cantou uma linda canção.

Predicado: _______________________


O menino brinca no parque.

Predicado: _______________________


O filme foi premiado.

Predicado: _______________________


6. Complete cada frase com um predicado e depois classifique em verbal, nominal ou verbo nominal.

O pintor _______________ o quadro com perfeição.

Predicado: _______________________


As crianças ____________________ no parque.

Predicado: _______________________


O bolo ____________________ delicioso.

Predicado: _______________________


Meu amigo ____________________ muito inteligente.

Predicado: _______________________


7. Destaque os verbos das frases abaixo e classifique-os quanto ao tempo verbal:

Ele terá concluído o projeto até amanhã.

Se eu tivesse estudado mais, teria passado na prova. 

O professor explicou a matéria com clareza. 

Eles estão viajando para a Europa no próximo mês.

Ela já tinha terminado a tarefa quando chegamos. 

Quando você chegar, eu já terei saído. 

Espero que ele tenha entendido a mensagem. 

Durante a minha infância, brincava muito no parque.

Assim que terminarmos o trabalho, poderemos descansar. 

Quando ela chegou em casa, o jantar já estava pronto. 


8. Preencha as lacunas com o verbo no tempo verbal adequado, considerando o contexto da frase.

a) Quando eu _________ para casa, o jantar já _________ pronto. (chegar, estar)

b) Se eles _________ mais cedo, _________ a tempo para o show. (chegarem, estarão)

c) Eu _________ muito durante as férias. (viajar)

d) Assim que você _________ o livro, _________ mais sobre o assunto. (ler, saber)

e) Quando ela _________ os resultados, _________ uma festa para comemorar. (receber, organizar)


9.  Leia cada frase e identifique a voz verbal utilizada. Escreva P para voz passiva, R para voz reflexiva e A para voz ativa.

O livro foi escrito por um autor famoso. ( )

Eu me preparei para a apresentação importante. ( )

O carro foi consertado pelo mecânico. ( )

Eles estão construindo uma nova ponte. ( )

Ela se maquiou para a festa. ( )


10.  Reescreva as frases, transformando a voz verbal de acordo com as instruções fornecidas.

A menina quebrou o vaso.

Reescrita: O vaso ___________________ pela menina. (voz passiva)


Nós lavamos os pratos sujos.

Reescrita: Os pratos sujos ___________________ por nós. (voz passiva)


O cantor apresentou-se no palco.

Reescrita: O cantor ___________________ no palco. (voz reflexiva)


Ela cortou o cabelo no salão de beleza.

Reescrita: Ela ___________________ o cabelo no salão de beleza. (voz reflexiva)


Eles construíram uma casa nova.

Reescrita: Uma casa nova ___________________ por eles. (voz passiva)


11. Relembrando os Modos Verbais:

Os modos verbais são formas em que um verbo pode se apresentar para expressar diferentes atitudes do falante em relação ao que está sendo dito. Existem três modos verbais principais em português: indicativo, subjuntivo e imperativo. Cada modo verbal possui características específicas e é utilizado em diferentes situações.

Modo Indicativo: O modo indicativo é utilizado para expressar ações reais, fatos concretos e informações objetivas. Ele é o modo verbal mais comum e é utilizado para relatar acontecimentos que são considerados verdadeiros ou reais.

Exemplo:

Eu estudo todos os dias para as provas.


Modo Subjuntivo: O modo subjuntivo é utilizado para expressar ações hipotéticas, desejos, suposições, dúvidas, incertezas e possibilidades. Ele indica uma ação que é vista como não totalmente concreta ou certa.

Exemplo:

Tomara que ele chegue a tempo para a reunião.


Modo Imperativo: O modo imperativo é utilizado para expressar ordens, comandos, solicitações, conselhos ou sugestões. Ele é utilizado quando se deseja direcionar uma ação ou dar instruções a alguém.

Exemplo:

Faça o seu melhor na prova!

Por favor, me passe o sal.


12. Leia cada frase e identifique o modo verbal utilizado. Escreva I para indicativo, S para subjuntivo e M para imperativo.

a) Espero que você chegue a tempo para a reunião. ( )

b) Estude para a prova amanhã. ( )

c) Se eu tivesse mais dinheiro, viajaria pelo mundo. ( )


13.  Complete as frases com o modo verbal adequado: indicativo (I), subjuntivo (S) ou imperativo (M).

a) __________ o seu prato de comida, está delicioso! (imperativo)

b) Se ela ________ mais cedo, poderemos sair mais cedo também. (subjuntivo)

c) Ele ________ todos os dias no parque. (indicativo)


14. Reescreva as frases, alterando o modo verbal do verbo em destaque de acordo com as instruções. Lembre-se de manter a estrutura e o sentido da frase original.


Quando o sol se põe, os pássaros começam a cantar. (indicativo)

Reescrita: Caso o sol __________, os pássaros começam a cantar. (subjuntivo)


Se eu tivesse mais tempo, viajaria para diferentes países. (subjuntivo)

Reescrita: Se eu __________ mais tempo, viajaria para diferentes países. (indicativo)


Enquanto ela estudava, o telefone tocou. (indicativo)

Reescrita: Enquanto ela __________, o telefone tocou. (subjuntivo)


Se você correr mais rápido, alcançará o primeiro lugar. (imperativo)

Reescrita: Se você __________ mais rápido, alcançará o primeiro lugar. (subjuntivo)


Quando o inverno chega, as árvores perdem suas folhas. (indicativo)

Reescrita: No caso de o inverno __________, as árvores perdem suas folhas. (subjuntivo)

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